На сегодняшний день дистанционные курсы – это не модное веяние, а реальная необходимость. Прежде всего, дистанционные курсы предоставляют равные возможности учащимся при получении знаний, улучшают качество обучения и значительно расширяют кругозор по нужным предметам!  Обучение проходит в  системе дистанционного образования Moodle. Ведущими преподавателями ТГУ разработаны учебные пособия, записаны видеолекции, созданы задания для самоконтроля –контрольные и проверочные работы.

Занятия проводятся в режиме реального времени, при помощи новейших сетевых технологий. Кроме того, учебный процесс сопровождают опытные методисты, готовые в любой момент оказать качественную консультационную поддержку и помочь решить все организационные вопросы.

Преимущества дистанционной подготовки к ЕГЭ

Вне всякого сомнения, дистанционные курсы по подготовке к ЕГЭ снимают многие проблемы, которые до последнего времени казались неразрешимыми для многих старшеклассников.

В первую очередь, они решают проблему удаленности от высших учебных заведений, так как выпускник получает учебную информацию независимо от места жительства.
Также снимается психологическая проблема – ученик не зависит от предвзятого отношения учителя.
Дистанционное образование решает проблему учащихся с ограниченными возможностями, которые испытывают определенные трудности со слухом или при передвижении.
В настоящее время программа дистанционной подготовки сдачи ЕГЭ является самой недорогой формой обучения, и поэтому доступна большинству выпускников.
Оперативное получение информации во время учебного процесса достигается благодаря постоянному контакту ученика с преподавателем.
При необходимости преподаватель корректирует курс обучения и координирует учебный процесс.

Подробнее: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

В Интернет-лицее ты можешь готовиться к олимпиадам по интересующим тебя дисциплинам. Подготовку осуществляют ведущие преподаватели, многие из которых являются членами жюри по проверке заданий муниципального и регионального этапов Всероссийских предметных олимпиад.

Выбрать предметы

История
Литература
Русский язык
Английский язык
Математика
Физика
Информатика
Химия
Сроки обучения

Обучение с 5.10.15 по 23.04.16

Основные направления работы:

Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников, олимпиадам областного, регионального и международного уровней
Проведение сетевых олимпиад, конкурсов и викторин
Консультационная поддержка учителей
Основные преимущества программы:

Предметная подготовка к участию в олимпиадах.
Решение проблемы  удаленности от высших учебных заведений, так как выпускник получает учебную информацию независимо от места жительства.
При необходимости преподаватель корректирует курс обучения и координирует учебный процесс.
Оперативное получение информации во время учебного процесса достигается благодаря постоянному контакту ученика с преподавателем.
В настоящее время программа дистанционной подготовки к Олимпиадам является самой недорогой формой обучения, и поэтому доступна большинству выпускников.

Запись: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Русский язык для углубленного изучения

Основная цель курса – развитие лингвистической одаренности учащихся, формирование у них ключевых (лингвистических, языковых, коммуникативных) компетенций, закрепление интереса к родному языку, формирование вкуса к исследовательской деятельности, побуждение к его дальнейшему научному изучению в вузе, общее развитие творческого потенциала личности.

Задачи курса, реализующие его цель:

- систематизация теоретических знаний по учебной дисциплине «Русский язык»;

- повышение уровня общей и предметной эрудиции учащихся посредством расширения кругозора, углубления знаний;

- развитие оригинального мышления (лингвистической интуиции, чувства языка) учащихся;

- формирование у школьников навыков анализа языковых фактов повышенной сложности и создания связных текстов по заданным стилистическим параметрам;

- пропаганда лингвокультурных знаний, воспитание уважительного интереса к родному языку;

- выявление наиболее способных, лингвистически одаренных школьников для участия в олимпиадах по славистике.

Подать заявку на программу Вы можете здесь: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Английский язык для углубленного изучения

Основной целью программы является повышение исходного уровня владения английским языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной и научной деятельности при общении с жителями англоязычных стран, а также для дальнейшего самообразования. Также обучение одаренных детей и подростков по данной программе призвано обеспечить:

повышение уровня их учебной автономии, способности к самообразованию;

развитие когнитивных и исследовательских умений;

развитие информационной культуры;

расширение кругозора и повышение общей культуры обучающихся;

воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов;

расширение объема продуктивного и рецептивного лексического минимума за счет лексических средств, обслуживающих новые темы, проблемы и ситуации общения;

формирование и совершенствование слухо-произносительных навыков применительно к новому языковому и речевому материалу за счет использования аутентичного материала Интернет-ресурсов разной направленности, в том числе учебных;

развитие навыков продуктивного использования основных грамматических форм и конструкций, предложенных в рамках данной программы;

совершенствование орфографических навыков применительно к новому языковому и речевому материалу.

Этот курс- отличный способ подтянуть язык! Подробнее: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Геометрия для углубленного изучения

Цели курса:

1. Использование геометрических знаний и пути их исторического развития для формирование учебно-познавательной компетенции:

• умение ставить цель и организовывать её достижение, умение пояснить свою цель;

• умение организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-познавательной деятельности;

• умение задавать вопросы к наблюдаемым фактам, отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме;

• умение ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы; выбирать условия проведения наблюдения или опыта; выбирать необходимые приборы и оборудование, владеть измерительными навыками, работать с инструкциями; использовать элементы вероятностных и статистических методов познания; описывать результаты, формулировать выводы;

• умение выступать устно и письменно о результатах своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий (текстовые и графические редакторы, презентации).

2. Использование содержание планиметрии, стереометрии, аналитической геометрии, компьютерной геометрии для наиболее полного развития математической компетенции и вывода слушателей на третий уровень:

• знанием фактов,

• воспроизведение свойств,

• узнавание эквивалентных математических объектов,

• выполнение стандартных процедур,

• использованием стандартных алгоритмов,

• развитием технической стороны алгоритмических умений.

• знания и умения достаточные для установления связи между различными областями математики

• умения различать и соотносить определения, условия, доказательства, утверждения, примеры.

• умение раскрывать и интерпретировать смысл записей, сделанных на формализованном языке с использованием различных символов, способности перевести их на обычный язык.

3. Формирование геометрической компетенции, расширение геометрических знаний и развитие умений, позволяющих вывести слушателей на высокий уровень развития геометрической компетенции:

• умение построить математическую модель явления, процесса,

• умение самостоятельно разобрать, проанализировать и интерпретировать созданную математическую модель ситуации,

• разработать свой способ решения и его математическую аргументацию, включая необходимые доказательства и обобщения, умение критически мыслить, умение анализировать и размышлять.

Записаться можно здесь: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Немецкий язык для углубленного изучения

Целью освоения дисциплины "Немецкий язык (для углубленного изучения)" является формирование общекультурной и специальных компетенций на иностранном языке и овладение основными лингвострановедческими знаниями.

В результате освоения дисциплины школьник должен:

Знать:

- правила этического поведения и значения новых лексических единиц, связанных с тематикой и соответствующими ситуациями общения, с использованием оценочной лексики, речевого этикета страны изучаемого языка;

- этические и нравственные нормы поведения страны изучаемого языка с целью преодоления стереотипов для осуществления межкультурного диалога в сфере повседневного общения;

- культуру, нормы поведения и общения страны изучаемого языка;

- значение изученных грамматических явлений в расширенном объеме.

Уметь:

- вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения;

- представить себя, свою школу, одноклассников, рассказать о своем городе, своих планах;

- участвовать в обсуждении проблем в связи с прослушанным/ прочитанным текстом, соблюдая правила речевого этикета;

- рассказывать о своем окружении, рассуждать в рамках изученной тематики;

- представлять социокультурный портрет своей страны и страны изучаемого языка;

- осуществлять организацию своей и совместной работы над проектом на основе сформированной системы знаний на иностранном языке;

- анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации в рамках повседневного общения: кратко пересказать сюжет прочитанной книги или просмотренного фильма и выразить к этому свое отношение;

- выбирать нужный специальный словарь, относительно быстро отбирать правильное значение слова, узнавать аббревиатуру различных частей речи.

Владеть:

- системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений, а именно точно и правильно использовать различные грамматические конструкции; правильное интонационное оформление вопросов и ответов, просьб и восклицаний и т.д.

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном общении на иностранном языке; владеть понятийно-категориальным аппаратом.

Записываемся на занятия здесь: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Оптика

Образовательный курс "Оптика" рассчитан на углубленное изучение законов геометрической и волновой оптики и включает в себя основные вопросы базового курса физики и отдельные вопросы программы факультативных курсов, что позволяет строить процесс с учетом индивидуальных способностей и интересов учащихся.

Целью курса является углубление знаний учащихся и привитие навыков самостоятельной работы. Математическая строгость изложения и включение в курс практических задач и лекционного эксперимента делает изложение материала более глубоким. Особенностью курса является большое количество задач различной степени трудности. Задачи тесно связаны с текстом, часто являются его развитием и дополнением.

После изучения курса обучающийся должен:

- понимать основные законы геометрической и волновой оптики, владеть теоретическими и экспериментальными методами физических исследований;

- уметь правильно выражать физические идеи, количественно формулировать и решать физические задачи;

- иметь представление о границах применимости физических моделей и теорий.

Запись на курс: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Механика

Образовательный курс "Механика" рассчитан на углубленное изучение механики и включает в себя основные вопросы базового курса физики и отдельные вопросы программы факультативных курсов, что позволяет строить процесс с учетом индивидуальных способностей и интересов учащихся.Целью курса является углубление знаний учащихся и привитие навыков самостоятельной работы. Математическая строгость изложения и включение в курс практических задач делают изложение материала более глубоким. Особое внимание уделяется разъяснению смысла физических законов и сознательному их применению для решения конкретных задач

После изучения курса обучающийся должен:

- владеть знаниями фундаментальных явлений, изучаемых в механике, теоретическими и экспериментальными методами физических исследований;

- уметь правильно выражать физические идеи, количественно формулировать и решать физические задачи;

- иметь представление о границах применимости физических моделей и теорий.

Запись на курс: http://ido.tsu.ru/education/edu4/

Экспериментальная химия

Основная цель курса – формирование у учащихся химического мировоззрения и знаний, позволяющих самостоятельно вырабатывать алгоритм получения различных веществ с заданными химическими и физическими свойствами и проводить их идентификацию.

Задачи курса:

привить основы культуры химического эксперимента;

научить основным приемам проведения химического эксперимента и навыкам выполнения работ исследовательского характера;

дать знания о теоретических основах неорганического и органического синтеза;

научить применять теоретические знания о свойствах неорганических и органических веществ, об основных закономерностях протекания химических реакций для построения алгоритма синтеза различных веществ;

заложить у учащихся теоретическую базу по химическим методам качественного анализа, показать возможности методов разделения, концентрирования и идентификации элементов с целью использования их при анализе промышленных и природных объектов для получения информации о качественном составе;

познакомить учащихся с теоретическими основами методов гравиметрического и титриметрического анализа, а также техникой их проведения;

обучить необходимым расчетам, связанным с приготовлением растворов, обработкой результатов анализа;

выработать потребность самостоятельно приобретать химические знания.

Подробности: http://ido.tsu.ru/education/edu4/